Bildungsangebote

Volkshochschule Bregenz
In diesem Seminar zeigt Ihnen Dr. Michael Grabher, wie Sie falsche Versprechungen von Marketing und Finanz-Industrie durchschauen und Kontrolle über Ihr Geld erlangen.

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FMA
Im Jahr 2021 hat die FMA eine weitere Verbraucherinformationsinitiative ins Leben gerufen: „Reden wir über Geld“ Das zweiseitige Informationsformat erscheint monatlich, ist an den finanziellen Bedürfnissen der Verbraucher orientiert. Es gibt Antworten auf alltägliche Finanzfragen in klarer, einfacher Sprache. Verbraucherrelevante Inhalte aus Berichten, Studien und Analysen der FMA werden verständlich und zielgruppengerecht aufbereitet und kommuniziert. Die ersten Themen waren „Achtung, Anlagebetrug!“, „Online-Konsumkredite“, "Versicherungsvergleichsportale“, „Greenwashing“, „Krypto-Assets“, „Geldwäsche“, „Fondsgebühren“, „Pump and Dump“, „Zahlungsschwierigkeiten“, „Jugendkonten“, „Versicherungsanlageprodukte“ und „Goldsparpläne“.

Deutsch, Englisch
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Arbeiterkammer Burgenland gemeinsam mit Three Coins GmbH
Die Website www.geldundleben soll Menschen in unterschiedlichen Lebensphasen in ihrer Finanzkompetenz stärken. Dafür bietet die Website die Antworten auf alle Fragen rund um das Thema Geld – genau passend zur jeweiligen Lebensphase.

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WIFI Steiermark in Kooperation mit der Fachgruppe Finanzdienstleister Steiermark, WKO Steiermark
Jugendliche und ihre Finanzen ist ein Workshop im Rahmen der Ausbilderakademie, im
Modul B, Jugendliche und ihre Lebenswelt. Dabei wird den LehrlingsausbildnerInnen ein
Einblick in das finanzielle Umfeld von Jugendlichen gegeben. Besprochen wird der Umgang
mit dem eigenen Geld sowie eine verantwortungsbewusste Haushaltsführung. Der Bogen
reicht dabei von der Einkommensoptimierung (u.a. Steuertipps) bis hin zur
Verschuldungsproblematik. Die Absicherung gegen potenzielle persönliche Risiken sowie
die Erreichung kurz- und langfristiger Ziele durch adäquates Sparen runden den Fokus ab.
Neben dem anwendungsorientierten Zugang fließen auch betriebswirtschaftliches,
rechtliches und volkswirtschaftliches- bzw. finanzwirtschaftliches Basiswissen in die
Workshops ein. Wert wird insbesondere auf eine rege Mitarbeit und Diskussion in der
Gruppe gelegt.

Deutsch
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Schuldnerberatung Steiermark
Der Grundstein für spätere Probleme im Umgang mit Geld wird oft im Jugendalter gelegt. Aufgrund der vielfältigen Herausforderungen im täglichen Wirtschaften ist eine finanzielle Grundbildung im Kinder- und Jugendalter essentiell. Daher bietet die Schuldnerberatung Steiermark GmbH maßgeschneiderte Multiplikator:innen-Ausbildungen für Personen an, die mit Jugendlichen und im Sozialbereich arbeiten. Es können die Themenfelder Finanzkompetenzen, rechtliche Rahmenbedingungen, Umgang mit Geld, Haushaltsplanung und Schulden aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet werden. Die Inhalte orientieren sich hier am Bedarf und an den Bedürfnissen der teilnehmenden Personen.

Deutsch
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AWS - NFTE, BMAW, Austria Wirtschaftsservice GmbH
Gründungsinteressierte Personen und JungunternehmerInnen im Alter von 18-30 Jahren werden über ein Jahr lang bei der Entwicklung ihrer innovativen Start-up Ideen mit finanziellen Zuschüssen, Coaching, Mentoring, Trainings zur Weiterentwicklung der Idee und gründungsrelevanten Workshops unterstützt.

Deutsch, Englisch
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Gemeinsam mit dem Vermes Verlag wurde ein Heft der erfolgreichen Bakabu-Reihe konzipiert, das sich mit dem Thema Geld auseinandersetzt. Das Heft wurde für Schüler*innen der 1. und 2. Schulstufe entwickelt und beinhaltet eine spannende Geschichte, zahlreiche Aktivitäten, die die Kinder selbst umsetzen können, sowie spezifisch komponierte Lieder. Themen, die in dem Heft behandelt werden: Brauchen oder Wollen, Sparen und Sparziele, Werbung und Marketing, Einkommensquellen, Wert und Preis. Zusätzlich wurde ein digitales Lernangebot als Ergänzung und Vertiefung entwickelt. Hier drehen sich die Themen um die Geschichte des Geldes, Taschengeld und das Sparen. Ziel der Maßnahme ist es, ein lebensnahes, spielerisches Finanzbildungsangebot für die Jüngsten zu entwickeln, um ihnen die grundlegenden Themen eines guten Umgangs auf unterhaltsame Weise näher zu bringen.

Deutsch
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Österreichische Jugendinfos
Im Oktober 2021 starteten die Österreichischen Jugendinfos die Bildungskampagne „Schnelles Geld? Fakten zu Finanzfallen“. Immer mehr Jugendliche wollen schnell reich werden mit Traden von Aktien oder Kryptowährungen. Andere träumen vom großen Geld als InfluencerIn. Gleichzeitig nutzen viele junge Menschen Kreditkäufe, um sich ihre Konsumträume zu erfüllen. Die Kampagne „Schnelles Geld? Fakten zu Finanzfallen“ der Österreichischen Jugendinfos informiert Jugendliche, was hinter den Berufsfeldern und Geschäftsmodellen steckt, welche Fallen lauern und wie sie betrügerische Praktiken erkennen können. Jugendliche lernen dabei auf leicht verständliche und interaktive Weise wichtige Fakten zu den fünf Hauptthemen der Kampagne:
1) Investieren & Traden
2) Handel mit Kryptowährungen
3) InfluencerIn als Beruf
4) Schneeballsysteme & Network-Marketing
5) Konsumkredite
Die Kampagneninhalte liefern zudem jungen Menschen nützliche Medienkompetenz-Tipps.
Die Kampagnenwebsite ist weiterhin auf dem Österreichischen Jugendportal zu finden: www.jugendportal.at/schnelles-geld.
Zusätzlich zu den Informationsressourcen auf dem Jugendportal und einer zweiwöchigen Social-Media-Kampagne im Rahmen der UNESCO-Woche der Medienkompetenz boten die österreichischen Jugendinformationszentren auch kostenlose Informationspakete für Lehrer:innen und alle Personen, die mit Jugendlichen arbeiten, an. Diese Pakete bestanden aus einem umfangreichen Lehrmaterial, sowie Aufklebern, Kampagnenpostkarten und -postern. Die Materialien stehen ebenfalls weiterhin online zum Download zur Verfügung. Über 120 Personen, die mit Jugendlichen arbeiten, haben die Informationspakete bestellt (Oktober bis Dezember 2021), außerdem wurde das Material im gleichen Zeitraum mehr als 150 Mal heruntergeladen.
Das Lehrmaterial ist für Jugendliche ab 14 Jahren geeignet.
Empfohlene Schulfächer/Module:
- Geographie- & Wirtschafskunde
- Digitale Grundbildung
- Informations- und Medienkompetenz
- Berufsorientierung
- Deutsch
- Soziales Lernen
- Psychologie und Philosophie
- Mathematik
- Informatik

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Bundesministerium für Finanzen (BMF)
Mit dem Newsletter zur Nationalen Finanzbildungsstrategie wird für Interessierte die Möglichkeit geschafft, die wichtigsten Neuigkeiten in der Strategieimplementierung zu verfolgen.

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AWS – Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule
In diesem Kurs lernen die Schülerinnen und Schüler, ...
• was eine Börse ist.
• wie Börsen funktionieren.
• wer an der Börse handeln kann.
• welche Arten von Börsen es gibt.

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Wiener Börse
Ziel des Projekts ist es, ein Basismodul zum Thema Börse und Kapitalmarkt für den Einsatz
in der Sekundarstufe I zu entwickeln und interessiertem Lehrpersonal sowie Schülerinnen
und Schülern zur Verfügung zu stellen.

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Wiener Börse
Um Jugendlichen bereits früh Basiswissen über Börse und Kapitalmarkt vermitteln zu
können, wurde gemeinsam mit einem Pädagogen-Team die Unterrichtsmaterialien "börse4me" entwickelt. Abgestimmt auf die jeweiligen Lehrpläne von AHS und BHMS
stehen sechs kompetenzorientierte Lernmodule für den Einsatz im Unterricht bereit. Die
didaktisch aufbereiteten Inhalte beinhalten Grundinformationen, Praxisbeispiele,
Aufgaben inkl. Lösungen und Poster für das Klassenzimmer. Unterstützend können
Broschüren und kompakte Erklärvideos eingesetzt werden. Die Module im Überblick
• Modul 1: Der Marktplatz und die Börse als Marktplatz
• Modul 2: Die Börse als Informationsquelle
• Modul 3: Die Bilanz als Informationsquelle für Finanzierungsformen
• Modul 4: Der Weg an die Börse
• Modul 5: Geld in Wertpapiere veranlagen
• Modul 6: Zukunftsorientiert und verantwortungsvoll veranlagen
Die Unterrichtsmaterialien stehen dauerhaft als PDF-Download zur Verfügung. Die
Printversion (physische Mappe) kann jederzeit bestellt werden. Sämtliche Inhalte sind
auch als interaktive eBooks auf lms.at abrufbar. Lehrerinnen und Lehrer können anhand
der eBooks das Thema Börse flexibel im Unterricht einbinden. Zudem werden die Inhalte
auch über die Variante OTP (Open-to-practise) bereitgestellt.
Die Unterrichtsmaterialien (Module 1- 5) sind seit November 2017 im Einsatz, wobei das
6. Modul seit September 2021 verfügbar ist

Deutsch, Englisch
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Wiener Börse und BMK
Gemeinsam mit der Wiener Börse hat das BMK die börse4me-Unterrichtsmappe um ein Modul zum Thema nachhaltige Finanzen erweitert. Im Rahmen der allgemeinen Finanzbildung von Jugendlichen wird mit der neuen Unterrichtsmappe nun auch das Thema nachhaltige Finanzen näher beleuchtet. Das Modul richtet sich an Schüler:innen der Oberstufe (Jugendliche ab der 12. Schulstufe). Es gibt ihnen einen Überblick über die verantwortungsvolle und zukunftsorientierte Veranlagung.

Deutsch
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BKA/Frauen
Die jährlich aktualisierte Broschüre „Frauen und Pensionen“ informiert über die Grundlagen der gesetzlichen Pensionsversicherung und Möglichkeiten der Absicherung der eigenen künftigen Pension. Anhand beispielhafter Frauenlebensläufe werden die Auswirkungen von Lebensentscheidungen im Erwerbsleben auf die künftige Pension dargestellt. Ein umfangreiches Glossar und Informationsadressen runden die Broschüre ab. Die Broschüre steht als Online- und Druckversion zur Verfügung.

Deutsch, Englisch
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Three Coins GmbH und Verein wendepunkt mit Unterstützung des Landes Niederösterreich
Die Informationsbroschüre richtet sich an Frauen - speziell an (werdende) Mütter – und
thematisiert die wichtigsten Geldthemen rund um Partnerschaft, Familiengründung und
Mutter-Sein. Ziel ist es, für diese langfristig nachwirkenden Themen zu sensibilisieren,
grundlegende Informationen bereitzustellen und mit praktischen Tipps das Geldleben von
Frauen direkt zu verbessern.

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Österreichische Jugendinfos
Der kompetente und reflektierte Umgang mit Geld ist so wichtig wie eh und je, will jedoch gelernt sein. Deshalb haben die Österreichischen Jugendinfos in Kooperation mit dem auf Finanzbildungsprojekte spezialisierten Sozialunternehmen Three Coins das Jugendheft „Was kostet die Welt? Alles, was du über Geld wissen musst“ und ein begleitendes Lehrmaterial herausgebracht. Das Heft und das Lehrmaterial zielen darauf ab, die Finanzkompetenz junger Menschen zu fördern und vermitteln auf leicht verständliche und interaktive Weise zentrale Inhalte der allgemeinen Finanzbildung. Die Publikation behandelt mit vielen kleinen Übungen zentrale Inhalte zu den Themenschwerpunkten Umgang mit Geld, Lebenshaltungskosten, Sparen, Banken, Versicherungen und Schulden(vermeidung). Sie wurde seit 2021 bereits über 30.000 Mal bestellt und wird 2023 in ihrer 3. Auflage erscheinen. Die Handreichung beinhaltet Vorschläge für Übungen inklusive einer Step-by-Step-Anleitung und Angaben zum geschätzten Zeitaufwand in Unterrichtseinheiten, sowie Infos zu den Lernzielen und -inhalten. Die enthaltenen Übungen sind, gegebenenfalls in leicht adaptierter Form, auch für die Arbeit mit Jugendgruppen in Jugendzentren und weiteren Einrichtungen für junge Menschen geeignet. Empfohlene Schulfächer/Module: Geographie- und Wirtschaftskunde, Mathematik, Berufsorientierung, Soziales Lernen, Deutsch, Religion/Ethik, Psychologie und Philosophie. Die Publikation und das Lehrmaterial sind primär für Jugendliche zwischen 14 und 16 Jahren geeignet, die (Lehr-) Inhalte sind jedoch auch für ältere Jugendliche interessant und nützlich.

Deutsch
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WU Gründungszentrum
Mit dem Changemaker Program machen wir unternehmerisches Denken und Handeln für Volksschulkinder erlebbar. Wir wecken Interesse für wirtschaftliche Zusammenhänge und regen die Kinder mit aktiver Projektarbeit zu einer selbstbewussten Teilhabe in Wirtschaft und Gesellschaft an. In den Schulworkshops geht es um Themen wie:
• Wie finde ich eine gute Idee?
• Was ist mein Markt und wer sind meine KundInnen?
• Wie kann ich nachhaltig wirtschaften?

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Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseum
Das Mitmach-Labor COCO fin (Conscious Consumers' finance) richtet sich an Jugendliche (Schüler:innen ab 14 Jahre), junge berufstätige Erwachsene, Multiplikator:innen und alle Interessierten und funktioniert als geführter 2-Stunden-Workshop für Gruppen.

COCO steht für COnscious COnsumers, die bewussten Konsument:innen,
fin steht für finance – alltagsrelevante Finanzbildung – dabei steht das COCO fin für Forschen, Interesse zeigen, nachhaltig Wissen aneignen. Im Fokus des COCO fin stehen unsere Finanzen und wie wir mittels Geld-Einnahmen und Geld-Ausgaben unser tägliches Leben gestalten.

Das COCO fin widmet sich im Rahmen von Workshops den finanziellen Problemzonen: Gefahren von überhand nehmender Kreditverzinsung, kaum mehr bedienbare Leasingraten, oder erdrückende Schulden – all das wird spielerisch simuliert und gemeinsam analysiert.
Die Kenntnis von Steuern, die Zweckmäßigkeit von Sparen, die Sinnhaftigkeit von Sozialabgaben aber auch sagenhaften Reichtum versprechende Veranlagungsformen wie Bitcoins werden im COCO fin didaktisch nachhaltig, weil spielerisch amüsant, erfahrbar gemacht.

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Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz
Kritische Finanzbildung stärken – mit dem Ziel, jungen Menschen finanzielle Kompetenzen sowie kritisches Wissen rund um das Geld- und Finanzwesen im Kontext sozioökonomischer Zusammenhänge zu vermitteln, stellt das Sozialministerium unter dem Schlagwort COCO mat (conscious consumers‘ materials) fertige Unterrichtsmaterialien für Pädagog:innen von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe zwei zum kostenlosen Download auf www.konsumentenfragen zur Verfügung.

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SCHULDNERHILFE OÖ
"Die SCHULDNERHILFE OÖ bietet unter dem Titel E-Learning Finanzkompetenz eine Vielzahl an Möglichkeiten seine Finanzkompetenz zu erhöhen und das persönliche Geldwissen zu erweitern.
Das E-Learning Angebot der SCHULDNERHILFE OÖ besteht aus einer Vielzahl an kostenfreien E-Learning Kursen, Lernnuggets, Kahoot-Quizzen und Learning Snacks, die flexibel und vielfältig in den Unterricht integriert werden können. Diese werden laufend erweitert und aktualisiert.
- E-Learning Kurse decken ein breites Feld an Geldthemen ab und umfassen inkl. Vor- und Nachbereitung ca. 2 Unterrichtseinheiten.
- Lernnuggets sind kurze Lerneinheiten, welche etwa 10 bis 15 Minuten dauern.
- Kahoot Quizze können gemeinsam mit den Schüler:innen in der Klasse durchgeführt werden und ermöglichen einen spielerischen Wissenserwerb. Für ein Kahoot sollte man ca. 10 bis 20 Minuten einplanen.
- Learning Snacks sind kurze Lerneinheiten, ähnlich einem Chatverlauf und bearbeiten in Dialogform ein bestimmtes Thema.
Das E-Learning Angebot der SCHULDNERHILFE OÖ umfasst darüber hinaus auch Begleithefte für Lehrkräfte und Trainer:innen mit Vorschlägen zur Vor- und Nachbereitung der Themen und technischen Hinweisen.
E-Learning Finanzkompetenz richtet sich an Jugendliche (ab 12 bzw. ab 15 Jahren) und Erwachsene.
"

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Three Coins GmbH
Mit unseren Elternabenden gezielt für Eltern legen wir einen Fokus wie Geld innerhalb der
Familie angesprochen werden kann. Die meisten Menschen lernen den Umgang mit Geld in
der Familie. Bei diesen Elternabenden beschäftigen sich die Teilnehmer*innen damit,
welche Fertigkeiten wichtig sind, wie man sie im Alltag vermittelt und gehen speziell auf das
Thema Taschengeld ein.

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AWS - BMAW, BMBWF, WKÖ, Austrian Startups, IFTE
Die Entrepreneurship Woche dient der Entwicklung und Stärkung des Unternehmergeistes. Sie ist ein Eckpfeiler des Aktionsplans für Entrepreneurship Education und wurde im aktuellen Regierungsprogramm verankert.

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OeNB
Das Eurologisch-Activity hilft Schülerinnen und Schülern, wichtige Begriffe aus der
Finanzwelt zu verstehen und zu festigen – und somit spielerisch den Grundstein für gute
finanzielle Entscheidungen zu legen. Dabei eignet es sich ideal für den Einsatz im Unterricht

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Verband österreichsicher Banken und Bankiers in Kooperation mit der European Banking Federation (EBF) und mehr als 30 weiteren nationalen Bankenverbänden in Europa
Das European Money Quiz (EMQ) ist ein jährlich seit 2018 stattfindender europaweiter Schülerwettbewerb des Europäischen Bankenverbandes (EBF) und rund 30 Bankenverbänden in Europa. Ziel ist es, die Finanzkompetenz von Jugendlichen zu verbessern – denn die Fähigkeit, persönliche Finanzen zu verwalten, ist für jeden wichtig, besonders für junge Leute. Teilnahmeberechtigt sind Schulklassen in der Altersgruppe von 13 bis 15 Jahren.

Deutsch, Englisch
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BMK
Im Rahmen der sustainability Challenge, durchgeführt vom RCA, hat das BMK mit Studierenden ein factsheet erarbeitet, das nachhaltiges Anlegen für Kleinanleger:innen behandelt. Dabei wird auf verschiedene Finanzinstrumente, internationale Entwicklungen Investmentstrategien eingegangen. Es soll eine Übersicht geben für alle, die sich über das Thema Green Finance informieren möchten.

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BMK
Informationsbroschüre: Nachhaltige Investitionen sind ein entscheidender Beitrag zum Klimaschutz – und sie können sich auch rechnen. Der Faktencheck Green Finance räumt mit gegenteiligen Vorurteilen auf und wartet mit einer Reihe von Hintergrundinformationen zur wichtigen Rolle von Green Finance zur Bewältigung der Klimakrise auf. Er zeigt, welche Möglichkeiten es für alle, von Investor:innen bis Privatpersonen, gibt, erklärt, wie man erkennen kann, ob eine Veranlagung nachhaltig ist und geht auf den europäischen politischen Rahmen ein.

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Wirtschaftskammer Wien
Eine umfassende Image- und Bildungsinitiative mit dem Ziel vor allem der jungen Wiener Bevölkerung (bis 30-Jährige) grundlegende Themen aus der Finanz- und Versicherungsbranche auf eine junge und moderne Art näher zu bringen. Hauptträger sind 60 Erklär-Videos, die auf einem eigenen TikTok-Kanal (tiktok.com/@finance.fit) ausgespielt und auf sämtlichen Social-Media-Kanälen der WK Wien gespiegelt werden. Die finance busters, eine Bühnenshow zum Thema Geld, mit dem bekannten Comedian Gerald Fleischhacker und FinanzexpertInnen aus der OeNB und dem Fiskalrat Austria, stellen ebenfalls einen Hauptteil der Kampagne dar.

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Bundesministerium für Finanzen
Die Financial Future Days sind Thementage, an denen das BMF jungen Menschen zentrale Themen von Finanzbildung und die eigene finanzielle Planung näher bringen und sie somit auf zukünftige finanzielle Entscheidungen vorbereiten möchte und somit das Wirtschaftsverständnis erhöht wird. Zum Abschluss der Global Money Week lud Finanzminister Magnus Brunner am 24. März 2023 rund 160 Schülerinnen und Schüler in das BMF nach Wien ein. Die Jugendlichen hatten nach der Begrüßung im Haus, durch Finanzminister Magnus Brunner, die Möglichkeit klassenweise an 3 der 6 parallel stattfindenden Workshops zu den Themen:
1. Steuern (Bundesministerium für Finanzen)
2. Green Finance (Bundesministerium für Klimaschutz)
3. Inflation (Oesterreichische Nationalbank)
4. Funktionsweise des Kapitalmarkts (Wiener Börse)
5. Schuldenprävention (Schuldnerberatung Wien)
6. Mein Budget in der Welt (ERSTE Financial Life Park)
teilzunehmen.

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Bundesministerium für Finanzen
Die Financial Future Days sind Thementage, an denen das BMF jungen Menschen zentrale Themen von Finanzbildung und die eigene finanzielle Planung näher bringen und sie somit auf zukünftige finanzielle Entscheidungen vorbereiten möchte und somit das Wirtschaftsverständnis erhöht wird Am 20. März 2023 in Linz und am 21. März in St. Pölten, im Rahmen der Global Money Week, veranstaltete das BMF erstmals die Financial Future Days. Finanzminister Magnus Brunner besuchte rund 120 Schülerinnen und Schüler in Finanzamt Österreich Dienststellen. Die Jugendlichen hatten die Möglichkeit, Fragen an den Finanzminister zu stellen und mit ihm in direkten Dialog über Themen rund um Finanzbildung zu treten. Auch Workshops zum Thema Tax Compliance (Finanzamt Österreich) sowie Kapitalmarkt und Zukunftssorge (Team Finanzbildung im Finanzministerium) wurden für die Jugendlichen angeboten.

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FMA
Auf ihrer Website bietet die FMA seit März 2019 ein Finanz ABC an. Dabei handelt es sich um einen eigenen Bereich speziell für Verbraucher. Dort gibt die FMA klare und verständliche Informationen zu den am häufigsten gefragten Themenbereichen der Verbraucher. Diese sind „Konto“, „Kredit“, „Versicherung“, „Geldanlage“, „Altersvorsorge“, „Finanzbetrüger erkennen“ und „Anfragen & Beschwerden“.

Deutsch, Englisch
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Frau und Arbeit gGmbH
In den 8 Modulen der Finanzakademie lernen Frauen den bewussten Umgang mit Geld. Themen sind beispielsweise strukturelle Ursachen für die ungleiche Verteilung von Einkommen und Vermögen, die Geschichte des Geldes allgemein, Haushaltsplan (Eingaben/Ausgaben, Überziehungsrahmen Kredit etc.), die eigene Haltung zu Geld, Existenzsicherung, Arbeitsrecht (Arbeitsvertrag, Insolvenz, Privatkonkurs etc.), Familienrecht (Unterhalt, Erbrecht, Ehe/Partnerschaft), Versicherungen (welche sind notwendig), digitale Anwendungen. Die Frauen werden dazu ermutigt und empowert, sich mit ihrer eigenen wirtschaftlichen Situation auseinanderzusetzen.

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Bundesministerium für Finanzen
Im Rahmen der Nationalen Finanzbildungsstrategie können Akteure aus Zivilgesellschaft, Wissenschaft, Wirtschaft – kurz der Gesellschaft – Finanzbildungsangebote über eine Vorlage im BMF einmelden. Die Inhalte müssen Qualitätskriterien entsprechen sowie den Verhaltenskodex der Strategie einhalten und werden dahingehend auch geprüft. Wenn dies erfüllt ist, kann die Maßnahme über die Nationale Finanzbildungsstrategie laufen. Die Webseite Finanzbildung (er)leben dient dazu diese Maßnahmen zu sammeln und dafür relevantes Material zur Verfügung zu stellen. All jene Angebote, die über die Nationale Finanzbildungsstrategie laufen, können im Detail eingesehen und über die jeweiligen Links auch direkt erreicht werden.

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Österreichischer Verband Financial Planners
Nach erfolgter didaktischer Schulung von unabhängig zertifizierten Finanzplanern (Certified Financial Planner CFP) an der WU Wien (Ausbildung Herbst 2019, Auffrischung läuft im März/April 2023) können sich Schulen an den Verband wenden und einen von 60 österreichweit ansässigen Finanzplaner mit didaktischer Ausbildung für Unterrichtseinheiten anfordern. Die Unterrichtsmaterialien wurden mit der WU Wien entworfen und sind objektiv und neutral. Beratung und vertriebliche Aktivitäten sind verboten, jeder Teilnehmer verpflichtet sich in einer ehrenwörtlichen Erklärung dazu. Das Bildungsministerium hat im Dezember 2019 in einer Info-Mail an alle Schulen darauf hingewiesen. Im März dieses Jahres erfolgt ein erneuter Hinweis in einer Info-Mail an alle Schulen. Die Terminierung erfolgt individuell nach Bedarf an den Schulen.

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BMF
Finanzbildung im Dialog ist eine Veranstaltungsreihe, die bereits am 22. Juni 2022 zum Thema Schule, am 3.November 2022 zum Frauen & Finanzbildung sowie am 28. Juni 2023 zum Thema Digitalisierung und Inklusion stattfand. In diesem Format empfängt Finanzminister Magnus Brunner oder StS Florian Tursky Expertinnen und Experten zu den jeweiligen Themen. Es finden dabei Präsentationen sowie eine Diskurse statt und ermöglicht die Vernetzung der Finanzbildungscommunity

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AWS – Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule
"Bei dieser Maßnahme handelt es sich um eine Quiz-App, die folgende Themen behandelt:
- mit Geld bezahlen (Bargeldlos, Bargeld – der Euro, Sicherheit)
- Geld sparen und ausborgen (Sparen, Kredit)
- Geld einnehmen und ausgeben (Konsum, Einnahmen und Ausgaben, Schulden)
Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, diese Themen spielerisch zu erlernen bzw. zu wiederholen."

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Schuldnerberatung Wien
Der Finanzführerschein Wien wird für Jugendlich in polytechnischen Schulen/Fachmittelschulen, Berufsschulen und bei jungen Erwachsenen/U25 kostenlos angeboten. In 10 UE vermitteln wir Basisfinanzwissen u.a. über die Themen eigenverantwortlichen Umgang mit eigenem Geld, guter Geldüberblick, Konto/Kontoüberzug, Zukunftsplanung, Werbung und Konsumverhalten, Wohnen, Auto, Versicherungen, Schulden und Schuldenregulierung. Die Workshops werden von Trainer:innen der Schuldnerberatung Wien durchgeführt. Zusätzlich kommen E-Learnings, Quizspiele, Videos zum Einsatz. Abschließend erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat Finanzführerschein Wien.

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WU
Finanzbildungscoaches stehen kurz vor dem Abschluss ihres Wirtschaftspädagogikstudiums an der WU und haben während ihres Studiums eine Reihe von Lehrveranstaltungen zur Förderung von Finanzbildung besucht. Sie bereiten auf Anfrage einer Schule (sowie nach vorhandenen Kapazitäten) ein Unterrichtskonzept zu bestimmten Finanzbildungsthemen vor und kommen auch an die Schule, um diesen Unterricht zu halten.

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Schuldenberatung Steiermark
„Finanzen für Frauen“ ist ein Workshop, in dem Themen rund ums Geld mit den teilnehmenden Frauen bearbeitet werden. Dabei wird auf die Bedürfnisse und Interessen sowie das Vorwissen der Teilnehmerinnen eingegangen.

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OeNB
Der Besuch in der Oesterreichischen Nationalbank beginnt mit einer Führung im Museum in Wien oder in der Geldausstellung in Innsbruck, bei der die Schüler:innen auf eine Zeitreise durch die Geschichte des Geldes gehen. Für den anschließenden interaktiven Workshop können Sie aus mehreren Themen wählen, wobei die Inhalte je nach Schulstufe, Wissensstand und Interesse der Schüler:innen angepasst werden.

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OeNB
Der Besuch in der Oesterreichischen Nationalbank beginnt mit einer Führung im Museum in Wien oder in der Geldausstellung in Innsbruck, bei der die Schüler:innen auf eine Zeitreise durch die Geschichte des Geldes gehen. Für den anschließenden interaktiven Workshop können Sie aus mehreren Themen wählen, wobei die Inhalte je nach Schulstufe, Wissensstand und Interesse der Schüler:innen angepasst werden.

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BMSGPK
Die eineinhalb- bis zweiminütigen Videos geben Anregungen, wie Frauen insbesondere angesichts ihrer Mutterschaft finanziell unabhängig bleiben können. Themen sind unter anderem die Aufteilung von Pflege- und Erwerbsarbeit in der Familie, Finanzen in der Partnerschaft, Umgang mit Geld und Altersvorsorge. Jedes Video ist mit einer eigenen Informationsseite verknüpft, auf der relevante Beratungs- und Anlaufstellen, hilfreiche Links und Online-Tools sowie Musterbriefe kompakt zusammengefasst sind.

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SCHULDNERHILFE OÖ
"Die SCHULDNERHILFE OÖ bietet für Schulen und Sozialeinrichtungen kostenfreie Workshops zum Umgang mit den eigenen Finanzen an.
Die SCHULDNERHILFE OÖ bietet Finanzworkshops für Schulklassen ab der 4. Klasse Mittelschule zum Thema Umgang mit Geld an. In den Workshops geht es darum, sich bewusst mit seinen Kaufentscheidungen und Finanzen auseinanderzusetzen und einen kritischen Blick auf die uns umgebenden Verlockungen zu werfen. Inhaltlich wird dabei immer Bezug auf die Lebenswelten der jeweiligen Alters- und Zielgruppe genommen.
Mit den erworbenen Kompetenzen und dem nötigen Know-how im Umgang mit Geld, können Kosten und Risiken besser eingeschätzt und mit den eigenen Möglichkeiten, Wünschen und Zielen abgewogen werden. Eine Doppelstunde ist dabei genauso möglich wie ein Seminarhalbtag.
Bei Buchung der Workshops kann aus einer Vielzahl an Themenschwerpunkten gewählt werden - darüber hinaus beschäftigen sich die Workshops auch mit Fragen des Geldüberblicks und möglichen Spartipps für den Geldalltag.
Zielgruppen sind Schüler:innen an Mittelschulen, Polytechnischen Schulen, Berufsschulen, AHS und BHS sowie Jugendliche und junge Erwachsene in Kursmaßnahmen des Arbeitsmarktservice und Lehrlinge in Lehrbetrieben.
"

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Universität Innsbruck und Arbeiterkammer Tirol
Das Trainingsprogramm FiT – Financial Training zielt darauf ab, den teilnehmenden SchülerInnen (insbesondere der 9. und 10. Schulstufe) eine solide finanzielle Grundbildung zu vermitteln und sie dabei zu unterstützen, ein selbstreflektiertes und bewusstes Entscheidungsverhalten zu entwickeln. Dabei werden auch aktuelle Erkenntnisse der verhaltensorientierten Wirtschaftswissenschaften altersgerecht aufbereitet und interaktive Experimente als neues didaktisches Instrument eingesetzt, um eine wirklichkeitsnahe und spannende Lernumgebung zu schaffen. Der wissenschaftliche Hintergrund sowie der Fokus auf Bewusstseinsbildung und finanzielles Entscheidungsverhalten schaffen insbesondere auch im Sinne der Definition von Finanzbildung in der Nationalen Finanzbildungsstrategie einen wichtigen Mehrwert.
FiT – Financial Training besteht im Kern aus einem zweistündigen Workshop, den speziell ausgebildete TrainerInnen direkt an den Schulen abhalten, sowie einer WebApp, die den SchülerInnen auch nach dem Workshop den Zugriff auf die Kursinhalte ermöglicht.
Die WebApp erlaubt dabei eine spielerische Vermittlung der finanzwirtschaftlichen Inhalte und zudem die Bereitstellung individuellen Feedbacks zu den eigenen Entscheidungen. Sie umfasst zahlreiche Übungsbeispiele einschließlich ausführlicher Erklärungen und Lernvideos, die in die folgenden drei Themenschwerpunkte gegliedert sind:
Besser entscheiden (Verhaltensmuster): Mithilfe der interaktiven Übungssoftware können die TeilnehmerInnen verschiedene Entscheidungssituationen nachspielen. Dabei erfahren sie unmittelbar am Beispiel ihrer eigenen Entscheidungen mehr über ihre individuellen Präferenzen, aber auch über typische Muster im menschlichen Verhalten. Die Übungen sollen somit die Basis für ein reflektiertes finanzwirtschaftliches Handeln schaffen.
Alles im Griff haben (Selbstkontrolle): Die Fähigkeit, kurzfristigen Impulsen widerstehen zu können, ist ein elementarer Faktor für das Erreichen langfristiger finanzieller Ziele. Im Rahmen des zweiten Themenschwerpunktes wird die Fähigkeit der TeilnehmerInnen zur Selbstkontrolle reflektiert und gestärkt.
Die Finanzwelt verstehen (Finanzwissen): Ein solides Verständnis der zentralen finanzwirtschaftlichen Zusammenhänge ist eine wichtige Voraussetzung für nachhaltige finanzielle Entscheidungen. Im dritten Themenschwerpunkt lernen die TeilnehmerInnen die Effekte von zusammengesetzter Verzinsung und das Konzept der Diversifikation kennen.

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Erste Financial Life Park
"Die FLiP Challenges bieten eine der Zeit entsprechende innovative Bildung – spielerisch und digital. Die E-Learning-Einheiten für Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren ermöglichen nachhaltiges Lernen und mittels Gamification das spielerische Erlernen von Finanzwissen.
In einem virtuellen Klassenzimmer können Pädagog*innen die Finanzkompetenz ihrer Schulklasse ermitteln und die Performance der Schüler*innen verfolgen. Die Financial Life Challenge besteht aus vier Modulen, die sich an den Wissensstationen des FLiP orientieren. Die Inhalte einer FLiP Tour können mit dieser Challenge in rund einer Stunde online erlebt werden. Die Investment Challenge bietet gamifiziertes Lernen zum Thema Vorsorge am Kapitalmarkt. Aufgrund der aktuellen Zins- und Inflationslage ist das Sparen am Kapitalmarkt eine sinnvolle Alternative zum klassischen Sparbuch. Wie man mit Kreativität und Einfühlungsvermögen die Welt ein Stück besser machen kann, lernen Kinder und Jugendliche mit der FLiP Entrepreneurship Challenge. Anhand der Innovationsmethode „Design Thinking“ sammeln die Spieler*innen Erfahrungen im unternehmerischen Denken. In der Future Choices Challenge begleiten die Spieler*innen die Charaktere Hugo und Sara auf ihrem Weg ins Erwachsenenleben, treffen für sie Entscheidungen und lernen, wie sehr sich diese auf das ganze Leben auswirken
"

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Erste Financial Life Park
In den FLiP Digi Tours führen zwei Wissenvermittler*innen durch ein Webinar und begeben sich mit den Teilnehmer*innen auf eine interaktive Reise durch die Finanzwelt. Es wird diskutiert, geraten und spielerisch gelernt. Die Webinar-Serie besteht aus vier Modulen zu je 50 Minuten. Modul 1 bietet sämtliche Grundlagen der Finanzbildung und ist daher Voraussetzung für alle weiteren Module. Modul 1 „Meine Einnahmen, meine Ausgaben“ beschäftigt sich mit der Planung und Verwaltung des eigenen Budgets. In diesem Modul erhalten die Teilnehmer*innen nützliche Tipps im Umgang mit ihren persönlichen Finanzen und erfahren, welche Einnahmen und Ausgaben ein durchschnittlicher Haushalt hat und wie man einen Finanzplan führt. In Modul 2 “Mein Geld und mein Konto“ lernen die Teilnehmer*innen wichtige Finanzbegriffe kennen und diskutieren über den verantwortungsvollen Umgang mit Taschengeld. In Modul 3 „Preis und Wert“ erforschen die Teilnehmer*innen den Unterschied von Preis und Wert und erkennen, dass Wertvorstellungen sehr individuell sind. Das vierte Modul dreht sich um das Thema Globalisierung. Was ist Globalisierung überhaupt und was hat sie mit meiner Jeans zu tun? Die Teilnehmer*innen begleiten die Produktion einer Jeans rund um die Welt und erkennen, dass Finanzentscheidungen immer weitreichende Auswirkungen haben. Zusätzlich bietet FLiP auch Digi Touren mit Schwerpunkten zu Berufsorientierung, Schulden, Investment & Kapitalmarkt und Altersarmut von Frauen an.

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Erste Financial Life Park
Für Lehrer*innen und Trainer*innen bietet das FLiP Schulpaket eine Vielzahl praktischer Unterrichtsmaterialien zum Download für Schüler*innen ab 10 Jahren an. Gemeinsam mit Bildungseinrichtungen und Expert*innen wird das Angebot laufend erweitert. Abgedeckt werden nicht nur Themen wie der Umgang mit Geld und ökonomische Grundlage, sondern auch Entrepreneurship Education und die Globalisierung. Für die fünf inhaltlichen Stationen des FLiP – Konfigurator, Reality Check, Tresor, Meinungsforum und Getting Global – stehen umfassende Materialien zur Vor- und Nachbereitung einer Tour zur Verfügung. Um jungen Menschen ein Bewusstsein zu vermitteln, wie wichtig es ist, einen Überblick über die eigenen Finanzen zu haben, gibt es außerdem verschiedene Factsheets und Arbeitsblätter rund um den Umgang mit Geld. In Kooperation mit dem Institut für Wirtschaftspädagogik der Wirtschaftsuniversität Wien werden volkswirtschaftliche Themen aus der Perspektive aktueller Ereignisse behandelt. Zu den Themen Aktien, Anleihen, Geldpolitik der EZB, Budget & Staatshauhalt sowie Pension & Vorsorge sind Unterrichtsmodule verfügbar, die stets einen umfassenden Didaktikteil sowie Handouts für den Unterricht beinhalten.

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Erste Financial Life Park
Das Herzstück des FLiP Angebots bildet eine interaktive 120-minütige Tour, die jungen Menschen die finanziellen Fähigkeiten vermittelt, die für eine aktive und erfolgreiche Teilhabe am Wirtschaftsleben benötigt werden. Spielerisch wird die Bedeutung eines erfolgreichen Geldlebens für die persönliche Lebensplanung erlebt. Die Kombination aus moderner Medientechnik und persönlicher Vermittlung bildet einen innovativen Ansatz. Jede*r Besucher*in erhält ein speziell konfiguriertes Tablet, das interaktiv durch die verschiedenen Stationen führt. Geleitet werden die Touren von speziell geschulten Wissensvermittler*innen. Sie ziehen den roten Faden durch die Abfolge der Stationen, erklären den Ablauf und fassen die Ergebnisse der Stationen zusammen. Für drei Zielgruppen (10-14 Jahre, 15-18 Jahre und ab 18 Jahren) stehen Touren mit jeweils eigener Ansprache, Didaktik, thematischem Zuschnitt und inhaltlicher Tiefe zur Verfügung. Während des Schuljahrs werden von Montag bis Freitag bis zu fünf Touren für Gruppen von bis zu 32 Schüler*innen angeboten. Neben der klassischen FLiP Tour bietet FLiP auch spezielle Thementouren mit Schwerpunkten zu Berufsorientierung, Schulden, Investment & Kapitalmarkt und Altersarmut von Frauen an. Für Thementouren ist eine maximale Gruppengröße von 16 Personen empfehlenswert. Alle Touren sind kostenlos und online zu buchen. Die Unabhängigkeit und Richtigkeit aller Inhalte werden durch einen wissenschaftlichen Beirat aus internationalen Expert*innen gewährleistet.

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Erste Financial Life Park
FLiP2Go – eine gemeinsame Initiative von Erste Group, Erste Bank und Sparkassen – ist die mobile Erweiterung von FLiP. Der Doppeldeckerbus in ganz Österreich unterwegs, um Kindern und Jugendlichen in allen Bundesländern Finanzwissen spielerisch näher zu bringen.

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BKA/Frauen
Der 2023 erstmals aufgelegte Folder „Meine Pension. Wichtige Informationen für Berufseinsteigerinnen und Frauen in Ausbildung“ adressiert spezifisch die Zielgruppe junger Frauen am Beginn des Erwerbslebens bzw. in Ausbildung und Studium. Er stellt die wesentlichen Elemente der gesetzlichen Pensionsversicherung, die Entstehung künftiger Pensionsansprüche und Möglichkeiten der Absicherung der eigenen künftigen Pension dar und zeigt die Bedeutung der frühzeitigen Auseinandersetzung mit der eigenen Altersvorsorge auf. Er steht als Online- und Druckversion zur Verfügung.

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BKA/Frauen
Der jährlich aktualisierte Folder „Meine Pension“ informiert in Kurzfassung über die wesentlichen Elemente der gesetzlichen Pensionsversicherung, die Entstehung künftiger Pensionsansprüche und Möglichkeiten der Absicherung der eigenen künftigen Pension. Er steht als Online- und Druckversion zur Verfügung.

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